• Responsables técnicos de empresas de servicios biocidas.
• Personas interesadas en realizar las operaciones necesarias para la gestión de los procesos de control de organismos nocivos, partiendo del diagnóstico de la situación inicial y certificando los procesos y los tratamientos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN SECTORIAL, FUENTES DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DOCUMENTAL

• Organismos legislativos en materia de biocidas y productos fitosanitarios
• Legislación sectorial europea estatal, comunidades autónomas y local.
• Normas(UNE, ISO)
• Legislación sectores sensibles, industria alimentaria.
• Legislación transversal.
• Prevención riesgos laborales.
• Transporte mercancías peligrosas.
• Normativas medioambientales.
• Publicaciones sectoriales. Boletines. Páginas web.
• Gestión de la información. Sistemas de archivo y clasificación. Actualización documental.
• Contratación con las administraciones públicas:
  • Concursos públicos
  • Autorizaciones, procesos y solicitudes en la administración pública.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS Y DISEÑO DE RECOGIDA DE LA INFORMACIÓN EN EL SERVICIO

• Ficha de inspección: información relevante.
• Datos del cliente.
• Datos plagas.
• Datos factores de riesgo
• Informe de diagnosis. Contenidos.
• Plan de control. Diseño y contenidos.
• Sistemas de seguimiento y evaluación plan de actuación. Modelos recogida de datos, incidencias y conformidad.
• Diseño y elaboración presupuestos. Tipos costes.
• Registro documental cliente. Contenidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE INFORMACIÓN PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO

• Hoja de ruta. Criterios y procedimientos de diseño de rutas.
• Documentación técnica. Contenidos sobre medidas, plan de control y productos.
• Instrucciones sobre utilización, limpieza y mantenimiento de maquinaria y sistemas de control. Tipos de informes.
• Modelos de información sobre uso de equipos de protección.
• Libro Oficial de Movimientos de productos peligrosos
• Documentación transporte. Albaranes. Cartas de porte.
• Certificado de servicio. Diseño y contenidos.
• Instrucciones para la gestión de residuos. Medios y procesos.
• Sistematización de procedimientos para entrega de documentación al personal técnico.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIONES INFORMÁTICAS EN LA GESTIÓN DE PROCESOS DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

• Elementos que componen una red de informática: hardware básico y periférico.
• Sofware de gestión de bases de datos: relacionales y documentales.
• Paquetes ofimáticos: hojas de cálculo, procesadores de texto y otros.
• Gestión de redes.

UF2229. INSPECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA INCIDENCIA DE ORGANISMOS NOCIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELEMENTOS CONSTRUCTIVO – ESTRUCTURALES Y DEL ENTORNO QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE ORGANISMOS NOCIVOS

• Características generales de los principales tipos de construcción en España:
• • • Rural.
    • Urbana.
    • Industrial.
    • Principales normativas sobre la construcción.
    • Elementos constructivos comunes: tipos y características
    • Muros y cerramientos.
    • Cubiertas.
    • Cimentaciones.
    • Pilares.
    • Viguería.
    • Soleras.
    • Forjados.
    • Sistemas de aislamiento:
      • Acústico.
      • Térmico.
    • Elementos ornamentales:
      • Tipos.
      • Características generales.
      • Materiales.
    • Instalaciones complementarias:
      • Climatización.
      • Red de saneamiento.
      • Red e instalaciones eléctricas.
      • Puntos críticos para la proliferación de plagas en los elementos, sistemas e instalaciones.
    • Materiales de construcción y su influencia en la proliferación de las plagas:
      • Hormigón.
      • Yeso.
      • Cemento.
      • Áridos.
      • Madera.
      • Metales.
      • Vidrio y cerámica.
      • Materiales de aislamiento.
      • Materiales plásticos.
    • Aspectos urbanísticos del entorno:
      • Características generales de la ordenación urbanística.
      • Tipología constructiva.
      • Servicios urbanos (Sistema de recogida de residuos sólidos y frecuencia de los servicios. Otras actividades influyentes.)
    • Características del ecosistema predominante:
      • Componentes abióticos (Clima, hidrología, orografía. otros.)
      • Componentes bióticos (Flora, fauna)
    • Análisis del entorno:
      • Explotaciones agrícolas, ganaderas e industriales en las proximidades.
      • Vertederos y plantas de tratamiento y/o recuperación de residuos.
      • Plantas potabilizadoras y de regeneración de aguas residuales.
      • Red de alcantarillado.
      • Ajardinamiento.
      • Parques, lagos, ríos u otros.
      • Otras actividades que pueden influir en el desarrollo de plagas (mataderos, salas de despiece, mercados, entre otros).
      • Antecedentes locales en la proliferación de plagas.
      • Estudio de relaciones entre los componentes del entorno y el local objeto de de inspección (identificación de riesgos potenciales)
      • Historiales de control de organismos nocivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DE ORGANISMOS NOCIVOS E INFLUENCIA DE LAS CONDICIONES HIGIÉNICO SANITARIAS Y AMBIENTALES EN SU PROLIFERACIÓN

• Conceptos generales:
  • Plaga.
  • Vector biológico y mecánico.
  • Aspectos fundamentales de las condiciones higiénico-sanitarias.
• Principales tipos de plagas de interés en salud pública:
  • Roedores: Rata negra, rata gris y ratón domestico.
  • Artrópodos: Insectos y arácnidos (cucarachas, hormigas, moscas, mosquitos, avispas, termitas, chinches, pulgas, garrapatas, ácaros, plagas industria alimentaria, entre otras).
  • Microorganismos: legionella, bacterias, hongos, protozoos, amebas, virus y rickettsias.
  • Aves: palomas, gaviotas, entre otras.
  • Otros animales: murciélagos y resto de fauna local, gatos y perros abandonados. Biología de cada especie.
  • Elementos vegetales y hierbas de crecimiento espontáneo.
  • Interrelación de plagas.
• Condiciones ambientales:
  • Aspectos que influyen en la consolidación de focos (puntos críticos, factores ambientales -temperatura, humedad, entre otros-)
  • Determinación de focos (residuos orgánicos, aula y humedades, zonas de acopio de objetos y útiles., elementos animales y vegetales, actividades industriales, agrícolas-ganaderas, entre otras, otros).

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICOS DE IDENTIFICACIÓN DE ORGANISMOS NOCIVOS Y DE LOS RIESGOS Y DAÑOS CAUSADOS

• Señales y huellas de la presencia de organismos nocivos:
  • Restos de heces.
  • Manchas de orina.
  • Pelos y otros restos orgánicos (plumas, huevos, exoesqueletos de mudas, etc).
  • Cadáveres.
  • Huellas de pisadas.
• Muestreos:
  • Equipo básico (interna, lupa, pinzas, tarros y bolsas de muestreo, etiquetas identificativas, guantes, microscpio, placas Petri, fichas y formularios de diagnóstico, otros..)
  • Trampas de muestreo: tipos y usos (feromonas y atrayentes, pegamentos y adhesivos, otras)
• Métodos de cualificación y cuantificación directa e indirecta:
  • Observación de individuos vivos in situ.
  • Captura-marcaje-recaptura.
  • Consumo de cebos.
  • Otros.
  • Interpretación de los datos de muestreo y observaciones.
  • Determinación de umbrales de tolerancia.
  • Detección de puntos críticos.
• Determinación de daños:
  • Principales enfermedades asociadas a las plagas (enfermedades infecciosas y parasitarias, micosis, mordeduras, picaduras, procesos alérgicos, transmisión de enfermedades a los animales de abasto y compañía, problemas psíquicos, otros)
  • Daños sobre los alimentos (contaminación y deterioro alimentarios, toxiinfecciones alimentarias relacionadas con las plagas)
  • Daños mediambientales (deterioro de flora y fauna, desplazamientos de especies del ecosistema, contaminación de agua y suelos)
  • Daños económicos (sobre edificios e instalaciones: deterior de mamparas y cerramiento, daños estructurales en viguería de madera, mordedura de cableados, deterioro de red de saneamiento, deterioro de procesos productivos por averías o cierre de instalaciones y otros; sobre objetos de diverso valor: obras de arte, libros, tapices, muebles, retablos, tejidos, entre otros; perjuicio a la imagen de establecimientos comerciales, hosteleros e industriales; interrupción de servicios :actividades de quirófano, cierre de aulas en colegios, suspensión de servicios administrativos, entre otros)
  • Redacción de informes de diagnóstico de situación: elementos que lo componen.
  • Observaciones generales.
  • Datos cualitativos y cuantitativos.
  • Interpretación de datos y detección de puntos críticos.
  • Determinación de riesgos.
  • Valoración de daños y determinación de umbrales de actuación.
  • Medidas preventivas.
  • Croquis y planos de ubicación.
  • Otros.

UF2230. EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE PLANES DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIDAS DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

• Tipos.
• Medidas sobre los elementos estructurales y constructivos.
• Medidas de optimización de las condiciones higiénico-sanitarias y ambientales.
• Medidas sobre el desarrollo de comportamientos y hábitos saludables.
• Medidas de control directo sobre la especie nociva.
• Descripción de los principales medios físicos y físico-químicos usados en el control de plagas (rayos uv, insectocutores ultrasonidos, redes electrificadas, jaulas de captura, trampas, mallas mosquiteras, cortinas de aire, ozono, ionizantes, deshumidificadores, modificación de temperatura, otros)
• Sistemas biológicos de control de plagas:
  • Feromonas.
  • Hormonas.
  • Productos esterilizantes.
  • Organismos de control (hongos, bacterias, otros).
• Productos biocidas y fitonisanitarios:
  • Clasificación (según su composición química).
  • Según el tipo de organismos sobre los que actúan (insecticidas, fungicidas, herbicidas, bactericidas, rodenticidas, helicitas, otros).
  • Otros sistemas de clasificación.
  • Formulaciones.
  • Formas de actuación.
  • Toxicología.
  • Incompatibilidades.
  • Fenómenos de resistencia.
  • Sistemas de aplicación (tipos: pulverizadores, nebulizadores en frío y en caliente, fumigadores, espolvoreadotes, laqueadoras, cebos, inyectores, aerosoles, sprays, botes fumígenos, impregnadores, bombas dosificadoras, dosificadores de geles y cremas, fertirrigadores, otros; evolución tecnológica de los sistemas de aplicación; riesgos para la salud humana y ambiental: aspectos básicos, equipos de prevención individual, primeros auxilios en caso de intoxicación).
  • Concepto de control integrado de plagas (diseño de sistemas de control integrado, criterios de máxima eficacia y mínima toxicidad)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANES DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

• Concepto y objetivos del plan de control de plagas.
• Elementos que integran los planes de control de plagas:
  • Normativa legal aplicable.
  • Peligros y puntos críticos.
  • Medidas correctoras que son responsabilidad del cliente.
  • Medios de control.
  • Protocolos y calendario de intervención.
  • Equipos de seguridad e higiene.
  • Otros aspectos, en función del tipo de servicio a realizar.
  • Supervisión de la ejecución de los planes de control de plagas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

• Documentación de aplicación y seguimiento del plan de control:
  • Hojas de ruta.
  • Albaranes, informes y partes.
  • Fichas de control.
  • Otros.
• Métodos de evaluación de los tratamientos de control de plagas:
  • Criterios de valoración y evaluación.
  • Sistemas de monitorización de plagas controladas (agenda de trabajo, medios, recogida de datos y observaciones, análisis y valoración de resultados)
  • Aplicación de medidas correctoras.

UF2231.ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS, EQUIPOS Y MAQUINARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS, MAQUINARIA Y EQUIPOS DE PROTECCIÓN

• Reglamento de almacenamiento de productos químicos e instrucciones técnicas complementarias.
• Clasificación de productos químicos:
  • Explosivos.
  • Comburentes.
  • Extremadamente inflamables, fácilmente inflamables, inflamables.
  • Muy tóxicos, tóxicos, nocivos.
  • Corrosivos.
  • Irritantes.
  • Sensibilizantes.
  • Carcinogénicos.
  • Mutagénicos.
  • Tóxicos para la reproducción.
  • Peligrosos para el medio ambiente.
• Características de los almacenes:
  • Acondicionamiento interior (ventilación, instalación eléctrica, sumidero estanco, puertas).
  • Clasificación de zonas
  • Distribución de los productos.
  • Elementos de trasiego, almacenamiento y materiales.
  • Planos.
  • Señalizaciones.
  • Licencias y autorizaciones medioambientales.
  • Almacenamiento de maquinaria, equipos auxiliares, EPI’s y residuos.
  • Gestión almacenamiento de productos y maquinaria.
  • Operaciones de carga y descarga. Consejero de Seguridad.
  • Diagrama de flujo y mercancías
  • Control y rotación de stocks.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL ALMACENAMIENTO

• Uso y conservación.
• Sistemas de seguridad.
• Prevención incendios.
• Prevención inundaciones.
• Prevención robos.
• Derrames accidentales. Tipos. Medidas e instrucciones.
• Plan de emergencia. Señalizaciones.

UF2232. DETERMINACIÓN DEL TRANSPORTE DE LOS PRODUCTOS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRANSPORTE DE PRODUCTOS, MAQUINARIA Y EQUIPO AUXILIAR

• Elementos básicos del transporte por carretera de mercancías peligrosas aplicado a los vehículos destinados al control de plagas.
• ADR.
• Condiciones generales de embalaje.
• Homologación y marcado de envases.
• Etiquetas de peligro.
• Prohibiciones y precauciones de carga en común.
• Limitaciones de cantidades a transportar y cantidades exentas.
• Clasificación de la carga.
• Maquinaria y equipos de trampeo y monitorización.
• Equipos auxiliares. Sistemas físicos. Kit de análisis.
• Muestras
• Características de los vehículos destinados a la prestación del servicio de control de plagas.
• Tipos, diferencias entre zona de carga y habitáculo del conductor.
• Ubicación de la carga según sus características.
• Señalización y marcado de vehículos.
• Equipos técnicos y de seguridad (ventilación, aislamiento, anclaje, zancos, entre otros).
• Labores de mantenimiento, limpieza y revisiones (ITV).
• Operaciones de carga y traslado. Protocolos de actuación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFORMES Y DOCUMENTACIÓN

• Hoja de ruta. Diseño y contenidos.
• Permisos y autorización de vehículos y conductor.
• Documentación relativa a los productos.
• Carta de porte.
• Albaranes.
• FDS.
• Registros.
• Instrucciones de seguridad en caso de derrames, accidentes o emergencias.

UF2233.GESTIÓN DE LOS RESIDUOS PRODUCIDOS EN EL CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS

• Legislación medioambiental.
• Control de residuo y clasificación (nº LER)
• Tipos residuos generados en el control de plagas:
  • Envases vacíos contaminados.
  • Insecticidas, raticidas, fitosanitarios caducados y restos de líquidos de plaguicidas.
  • Aerosoles (llenos y vacíos).
  • Absorbentes, ropas protectoras, contaminadas, etc.
  • Fluorescentes.
  • Material biológico y otros.
  • Registro, clasificación, caracterización y etiquetado de los residuos.
  • Vertidos accidentales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE RESIDUOS

• Licencias, autorizaciones y gestión.
• Productor de residuos peligrosos. Registro e inscripción.
• Gestores autorizados.
• Documentación. Libro de registro. Control y seguimiento.
• Declaración anual y plan de minimización.
• Sistemas integrados de gestión (SIGFITO, etc).
• Transporte y almacenamiento. Recipientes y tiempo de permanencia en almacén.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES SOBRE RIESGOS LABORALES Y PREVENCIÓN

• Conceptos básicos en prevención de riesgos laborales y profesionales:
  • Criterios de prevención.
  • Normativas básicas.
  • Educación en prevención.
  • Conceptos de toxicidad y peligrosidad (Toxicidad a corto, medio y largo plazo, la correcta señalización en la prevención de riesgos).
• Conceptos básicos de riesgos de exposición:
  • Para las personas (tipo, factores influyentes:propiedades físico – químicas del producto químico, tiempo de exposición, condiciones climáticas durante la exposición, características de la persona, vías de absorción: ingestión, inhalación y contacto, conceptos de absorción, distribución, metabolismo y eliminación: factores físicos, químicos y biológicos que influyen)
  • Para el medioambiente (tipos residualidad, fitotóxicos, resistencia en los organismos, desequilibrios ecológicos, acumulación de residuos en suelos y aguas, otros).
• Control y vigilancia de la salud de los trabajadores:
  • Recomendaciones generales (Antes de la aplicación, durante la aplicación, después de la aplicación).
  • Medidas de protección personal (Equipos para la protección de la piel: cuerpo, extremidades, ojos y cara, equipos para la protección de las vías colectiva, mantenimiento de equipos, criterios de selección de equipos).
  • Primeros auxilios.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS FÍSICOS, QUÍMICOS Y BIOLÓGICOS ASOCIADOS

• Riesgos físicos asociados al manejo de maquinaria y utensilios de control de organismos nocivos:
  • Ruidos.
  • Vibraciones.
  • Calor.
  • Radiaciones.
  • Manejo de cargas. Aplicación de fuerzas y posturas.
  • Traumatismos y accidentes generales (Quemaduras, incendios y explosiones, traumatismos óseos y fracturas, caídas, atropellos y atrapamientos, cortes, proyecciones, traumatismos derivados del ruido y las vibraciones, otros).
  • Riesgos tóxicos de los principales productos químicos usados en el control de organismos nocivos (Intoxicaciones, teratogénesis, carcinogénesis, mutagénesis, efectos sobre la capacidad reproductiva, toxicidad ambiental, quemaduras químicas por productos corrosivos y cáusticos, otros).
• Riesgos biológicos derivados de la aplicación de estrategias de control de organismos nocivos:
  • Mordeduras y picaduras.
  • Enfermedades contagiosas vehiculadas por los organismos nocivos.
  • Riesgos derivados del uso de agentes biológicos.
  • Reacciones de hipersensiblidad.
• Protocolos de intervención en caso de accidente, intoxicación o exposición:
  • Síntomas y signos de daño, enfermedad o intoxicación (Vías respiratorias, ojos y mucosas, piel, otras funciones corpóreas, estado psícológico, otros).
  • Intervención básica.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PROTECCIÓN INDIVIDUAL EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

• Gestión de campañas de sensibilización, información y formación de los trabajadores y responsables.
• Reconocimientos médicos de los trabajadores.
• Equipos de protección individual:
  • Clasificación de la protección individual frente a los distintos riesgos (de la piel, de vías respiratorias, de ojos y mucosas, de canales auditivos, protección ergonómica, protección ante golpes y quemaduras, otros).
  • Normas de control y mantenimiento de los equipos de protección individual.
• Certificación de los equipos de protección individual:
  • Mecanismos de certificación.
  • Adquisición y reconocimiento de certificaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFORMES DE RIESGOS LABORALES ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

• Concepto y objetivos del informe de riesgos:
  • Informes para la empresa contratante del servicio (Elementos y contenidos de la información sobre riesgos, elementos y contenidos sobre la adopción de medidas preventivas, otros).
  • Informes y partes internos (Protocolos, documentación de seguimiento, fichas, autorizaciones y otros documentos).
• Plan de emergencia:
  • Medidas de prevención colectiva (señalización y etiquetado de seguridad).
  • Descripción de riesgos.
  • Responsabilidades y competencias en caso de accidente, intoxicación y exposición.
  • Protocolo de intervención.
  • Primeros auxilios.
  • Otros.